AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DAS MÃOS

COMO VOCÊ DEFINIRIA O PAPEL DAS MÃOS NA CONSTRUÇÃO DA "VIDA"?

Obra de Drawing Hands M. C. Escher, 1948 lithograph, 28.2 × 33.2 cm

"DA CRIAÇÃO"?... (Michelângelo)

Mãos que, porque têm alma nos dedos, desenham conduzindo o pensamento a fixar-se no papel. Mãos desejantes, representando que o homem a si próprio produz. Que quando comovido ante o mundo se aventura a produzir[...].Faz isso de mãos dadas com a imaginação embrenhando-se nos campos da linguagem da arte. (Martins, 1998)

Mãos
As nossas mãos não são simples instrumentos do cérebro para realização de tarefas; elas são também delegadas para missões difíceis, delicadas, próprias do ser humano. Somente o homem tem mãos. O que os olhos não podem expressar, fazemos com as mãos. Elas exploram apalpam, vêem. As mãos recolhem, acolhem distribuem. Os olhos contemplam, as mãos agem falam, se manifestam. São elas que cumprimentam, acenam de longe, batem nas costas, aplaudem. As duas têm a mesma formação cultural, mas geralmente uma só sabe escrever. Jamais exploramos todas as potencialidades de nossas mãos. As mãos simbolizam o próprio “eu” da criatura. A personalidade nelas está gravada. Muito mais que na cara e no nome, nossa identidade está nas impressões digitais [...]. Na verdade, as mãos, as mãos guardam grandes mistérios. Elas são capazes de atos nobres, mas também podem espalhar desolação. As mãos podem salvar e matar. Espalhar sementes de amor e ódio, acariciar ou agredir, abrir-se em doação ou fecharem-se avarentas. Mas o ideal é que nossas mãos estejam sempre a serviço do BEM e da BELEZA, semeadoras de esperanças, amor e paz. (Luis Fernando Veríssimo, Jornal do Brasil. Revista de domingo, 1992)

Mãos dadas

Não serei o poeta de um mundo caduco.
Também não cantarei o mundo futuro.

Estou preso à vida e olho meus companheiros

Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças.

Entre eles, considere a enorme realidade.

O presente é tão grande, não nos afastemos.

Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.

Não serei o cantor de uma mulher, de uma história.

Não direi suspiros ao anoitecer, a paisagem vista na janela.

Não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida.

Não fugirei para ilhas nem serei raptado por serafins.

O tempo é a minha matéria,

o tempo presente,

os homens presentes,

a vida presente.

Sentimento do mundo
Tenho apenas duas mãos

e o sentimento do mundo,

mas estou cheio de escravos,

minhas lembranças escorrem

e o corpo transigena confluência do amor.
Quando me levantar, o céu

estará morto e saqueado,eu mesmo estarei morto,

morto meu desejo, morto

o pântano sem acordes.
Os camaradas não disseram

que havia uma guerra

e era necessário

trazer fogo e alimento.

Sinto-me disperso,

anterior a fronteiras,

humildemente vos peço

que me perdoeis.
Quando os corpos passarem,eu ficarei sozinho

desfiando a recordação

do sineiro, da viúva e do microscopista

que habitavam a barraca

e não foram encontrado

sao amanhecer
esse amanhecer

mais noite que a noite.

(Carlos Drummond de Andrade)

Disponível em:

http://www.revista.agulha.nom.br/drumm

http://en.wikipedia.org/wiki/Drawing_Hands

3.html#maos

BIBLIOGRAFIA:

LEITÃO, A. Ramos. Iniciação à arte: roteiro para aulas.São Paulo: Globo, 2006.

MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias. Didática do ensino de arte.São Paulo:FTD, 1998.

1º DE ABRIL(Click)

"A Arte é uma mentira que nos ensina a compreender a verdade, pelo menos a verdade que - como homens - somos capazes de compreender." Pablo Picasso

AMPLIE SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O ASSUNTO. ACESSE:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mentira

CONHECENDO GARANHUNS:SUIÇA PERNAMBUCANA (Click)

Fotos do Projeto "Minha história, nossa geografia" coordenado pela professora Helena Chaves do Centro de Ensino Experimental de Garanhuns-CEEG.

PROJETO TECENDO CIDADANIA

O Projeto cidadania surgiu da necessidade ed organização didática de conteúdos para a disciplina Educação, Direitos Humanos e Cidadania. Nesse sentido foi pensado visando a tessitura de uma cidadania ativa onde os alunos possam, sensibilizados pelas questões sociais e de interação como outro, apreender conhecimentos,vivenciar situações reais, observar situações do dia-a-dia, sistematizar valores e conceitos, desnvolverem-se no protagonismo juvenil.

Projeto tecendo cidadania/AULAS

SIMULADO CEEG 2008/GABARITO DAS PROVAS DO BLOCO II(Click)

Os Ombros Suportam o Mundo " Carlos Drummond de Andrade"

"A persistência da memória - Salvador Dali"

"Chega um tempo em que não se diz mais: meu Deus.
Tempo de absoluta depuração.
Tempo em que não se diz mais: meu amor.
Porque o amor resultou inútil.
E os olhos não choram.
E as mãos tecem apenas o rude trabalho.
E o coração está seco.
Em vão mulheres batem à porta, não abrirás.
Ficaste sozinho, a luz apagou-se,
mas na sombra teus olhos resplandecem enormes.
És todo certeza, já não sabes sofrer.
E nada esperas de teus amigos.
Pouco importa venha a velhice, que é a velhice?
Teu ombros suportam o mundo
e ele não pesa mais que a mão de uma criança.
As guerras, as fomes, as discussões dentro dos edifícios
provam apenas que a vida prossegue
e nem todos se libertaram ainda.
Alguns, achando bárbaro o espetáculo,
prefeririam (os delicados) morrer.
Chegou um tempo em que não adianta morrer.
Chegou um tempo em que a vida é uma ordem.
A vida apenas, sem mistificação. "

http://www.releituras.com/drummond_bio.asp

http://www.carlosdrummond.com.br/