Professora Maria Perpétua Teles Monteiro
mperpetuatm@yahoo.com.br

domingo, 3 de julho de 2011

GARANHUNS:NOSSO OLHAR

Como cantou meu pai, Noel Pereira da Silva, do grupo Vocalistas da saudade " Garanhuns terra das flores saudações quero te dar". Apresento Garanhuns, minha terra, uma terra com vocação para o alto como disciplina seu lema : "AD ALTIORA TENDERE". Daqui saiu o Ex-presidente da República Luis Inácio Lula da Silva. Daqui, cantadores encantam e cantam o mundo. Aqui, a flor se faz poesia porque poesia, aqui, é todo o lugar; a garoa aquece  nossas noites e sete colinas ondulam em nossa imaginação.

Brasão de Garanhuns(LEMA: "ad altiora tendere". (ter tendência às alturas). O lema foi dado pelo benedetino Dom Gerardo Wanderley).

(As fotos fazem parte do Projeto "Minha história, nossa geografia" atividade- conhecendo minha cidade - coordenado pela professora Helena Chaves primeira professora de geografia do EREMG).

"Diz a sabedoria popular de um povo que vive no coração do Agreste Pernambucano que, quem beber da água de Garanhuns, um dia volta. Não é para menos: essa Cidade, de 122 mil habitantes, ergue-se imponente entre sete colinas. Talvez seja essa a explicação para um clima tão agradável. Garanhuns está situada no planalto da Borborema, 896 metros acima do nível do mar. No ponto mais elevado, a altitude chega a 1.030 metros. É o principal Município do Agreste Meridional, distante apenas 230 quilômetros da Capital do Estado. Essa localização privilegiada é, sem dúvida, o que lhe dá um charme todo especial. São as sete colinas - Monte Sinai, Triunfo, Columinho, Ipiranga, Antas, Magano e Quilombo - que proporcionam o clima de montanha, onde a temperatura média anual é de 21 graus, variando entre 9 graus no inverno, podendo chegar a 25 no verão. A paisagem, permanentemente verde, e a exuberância das flores espalhadas por suas praças também foram as responsáveis pelos carinhosos títulos de "Suíça Pernambucana", "Cidade das Flores" e "Cidade do Clima Maravilhoso".

Entrada da cidade.


Centro Cultural Alfredo Leite Cavalcanti Construção do século 19, o centro cultural é um exemplar da arquitetura inglesa. Tem características semelhantes às edificações da rede ferroviária. Sua fachada tem três portas e quatro janelas, todas com treliças no alto e protegidas por meia grade de ferro batido. Do terraço do prédio é possível avistar o trem. A construção foi restaurada pelo prefeito Luís Souto Dourado e transformada, em 1979, em centro cultural. Tem espaço para teatro, sala de história da imprensa, museu, sala de memória, casa do artesão e galeria de artes.

Aqui nos professores temos um espaço privilegiado para exposição dos trabalhos dos alunos que se sentem extremamente valores ao exibirem suas produções e seu talento.








Cristo do Magano Em 1954, uma imagem de Cristo crucificado, com quatro metros de altura, foi esculpida pelo artista Renato Pantaleão. Fica a 1.030 metros de altitude, sobre um mirante em forma de fortaleza de pedra.

Aqui, simplesmente, o Nordeste garôa...

Deste lugar a gente tem sempre saudade, do que viveu e do que não viveu...







Professor Geraldo Souza de Oliveira(Educação Física)ladeado pelos alunos.





Praça Tavares Correia Por ser florida e gramada, a praça é um dos cartões postais da cidade. É nesta praça que fica o "Relógio de Flores". Há também um busto de bronze de Tavares Correia, conhecido como o "descobridor de Garanhuns".








(Relógio da flores)
(Gerência Regional de Educação do Agreste Meridional - GRE-AM)


Alto Columinho Um santuário dedicado à São Cristóvão, com duas paredes perpendiculares de tijolos vazados, fica sobre uma das sete colinas de Garanhuns. No caminho percorrido até o santuário, percorre-se uma via sacra com as quinze estações. Do alto, visualiza-se a beleza da paisagem da cidade e o Alto do Magano.





Igreja de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro Construída entre 1957 e 1962 teve projeto arquitetônico do engenheiro Albert Reithler e de Pierre Reithler. Para ser erguida, houve participação do povo, que contribuiu com doações de material de construção. Foi inaugurada oficialmente no dia 8 de dezembro de 1962, quando a torre, calçada e o piso estavam prontos. Depois da inauguração, os trabalhos de acabamento continuaram. A torre sineira foi construída na década de 70 e fica na parte externa da igreja. Uma imagem de Santo Afonso adorna a igreja. Nos altares há painéis com azulejos e crucifixo com a imagem de Cristo.



Aqui fui batizada por meus familiares. Meu nome, o nome da Santa, mudado aos 10 anos de Maria do Perpétuo Socorro  para Maria Perpétua.














OUTROS PONTOS TURÍSTICOS

Parque Ruber van der Linden. O parque foi montado onde ficava a companhia de abastecimento de água e luz de Garanhuns, administrada pelo engenheiro Ruber van der Linden. Foi reformado em 1994 e atualmente é um parque arborizado, com flores raras, lagos, fontes de água, grutas e pássaros.

Parque Euclides Dourado. Cheio de eucaliptos, a área tem cerca de oito hectares. O centro desportivo tem quadra de futsal e de basquete, pista de cooper, rampa de skate, playground e abriga também a biblioteca municipal Luís Jardim.

Mosteiro de São Bento.A construção, que data de 1940, foi feita em tijolo aparente e lembra os mosteiros beneditinos. Árvores grandes, como pinheiros e flamboyant, ficam em volta do mosteiro. Uma cruz em relevo numa grande torre na entrada chama a atenção. Tem claustro, cripta e uma capela moderna. A capela, os vitrais e um painel que faz alusão ao apocalipse são obras do paulista Cláudio Patos. O Mosteiro funciona como escola de formação de monges e fabrica hóstias. Há também uma loja onde os beneditinos vendem sírios, ícones, pinturas e licores artesanais de jenipapo, chocolate e ameixas.

Fonte Luminosa. Localizada na praça Souto Filho, tem canteiros floridos e arborização acolhedora. No final da tarde, os pássaros passam pela fonte e acolhem nas palmeiras imperiais.

Praça Tavares Correia Por ser florida e gramada, a praça é um dos cartões postais da cidade. É nesta praça que fica o "Relógio de Flores". Há também um busto de bronze de Tavares Correia.Praça Tavares Correia Por ser florida e gramada, a praça é um dos cartões postais da cidade. É nesta praça que fica o "Relógio de Flores". Há também um busto de bronze de Tavares Correia.

Bica do Timbó. Uma bica formada pelas águas de uma nascente conhecida como “Grota do Timbó” fica a 30,7 km da sede da cidade. Tem cerca de 1,5 metro de altura e é usada para banhos.

Praça Souto Filho. Por sua localização e dimensão, a praça é muito frequentada pela população local e por visitantes. É calçada com lajotas de ardósia, tem canteiros floridos e uma fonte luminosa.

Praça Dom Moura. A praça é grande e arborizada. Além dos canteiros floridos, tem no centro um carramanchão, com colunas de cimento em uma base arredondada, semelhante a um palco romano.

Igreja Matriz de Santo Antônio. A igreja terminou de ser construída em 1859, mas foi reconstruída em 1872. Sua fachada tem cinco portas em madeira com arcaduras de massa e elementos decorativos em massa. Há duas janelas à altura do coro, dois óculos com vitrais e torre quadrangular com um campanário. No alto fica a imagem de Santo Antônio -esculpida em concreto por João Bina, artista de Quipapá.

Monumento do Ypiranga. Também chamado de “pirulito”, tem forma de obelisco. A obra foi feita para comemorar a independência do Brasil. Fica no alto da Boa Vista.

Mosteiro de São Bento A construção, que data de 1940, foi feita em tijolo aparente e lembra os mosteiros beneditinos. Árvores grandes, como pinheiros e flamboyant, ficam em volta do mosteiro. Uma cruz em relevo numa grande torre na entrada chama a atenção. Tem claustro, cripta e uma capela moderna. A capela, os vitrais e um painel que faz alusão ao apocalipse são obras do paulista Cláudio Patos.

Castelo de João Capão. Construído por um trabalhador que ambicionava morar num castelo medieval, o castelo de João Capão fica à margem da BR-423, com entrada ao lado do Posto Nogueirão. Durante o “Festival de Inverno” o castelo transforma-se em restaurante.

Cachoeira de Inhumas Distante 300 metros da barragem, a cachoeira tem três quedas. A primeira tem cerca de 3 metros, a segunda tem 1,5m e a terceira tem cerca de 15 metros. O trecho superior da cachoeira, onde há piscinas naturais, é balneável.

Casa de farinha do Castainho. Nesta casa encontram os objetos utilizados para o fabrico de farinha de maneira artesanal. Uma caixa de madeira, chamada de “cevador”, a prensa, o rodeto e o forno em formato circular de alvenaria e o rodo, usado para mexer a farinha são os principais “equipamentos”. Deste espaço tenho especial conhecimento pois por nós foi contruído quando na Comunidade trabalhei na função de gerente do "Projeto castainho" - desenvolvimento comunitário- mantido pela Visão mundial em convênio com a Primeira Igreja Batista de Garanhuns, em 1987. Nossa atividade na Comunidade ocorreu no período de 1982 a 1989. Hoje o prédio da casa de farinha foi ampliado e melhorado, no entanto, mantenhe-se com a mesma estrutura, por nós, levantada com dificultadades e muitas lutas. Lutas que a comunidade dia-a-dia tem travado na busca por melhores condições de vida, respeito e dignidade.


Hino de Garanhuns

Letra e Música: João Marques
Arranjo: Maestro Duda

FILHOS DA TERRA, OH! GENTE,
ERGAM A VOZ, BRILHEM AS FRONTES,
CANTANDO COM A ALMA QUE SENTE
E QUE VAI NAS BRISAS DOS MONTES.
SALVE GARANHUNS!
OS JARDINS, AS PALMEIRAS E ALGUNS
PEDAÇOS DO CÉU... MÃOS DIVINAS!
SALVE AS SETE COLINAS!

ESTRIBILHO

NOS ANAIS, "FLORESCENTE E GARBOSA
GARANHUNS", FOSTES SEMPRE ASSIM.
A ELEGÂNCIA, A BELEZA DA ROSA,
AS PAISAGENS, ESTESIAS SEM FIM.
OS TEUS VALES BRAVIOS OUTRORA
ESCONDERAM FUGITIVOS DE COR...
A LIBERDADE DA TERRA ARVORA
ESTES HOMENS DE NOVO PENDOR.
E O LEMA "AD ALTIORA TENDERE"
É O MAIS FERVOROSO IDEAL.
A BANDEIRA, SAGRADA E SERENA,
E SIMÔA DA HISTÓRIA FANAL.
TUAS BELEZAS - CIDADE DAS FLORES
E OS ARES - POEMA ACOLHEDOR...
AI! SUSPIROS! QUE VIDA, QUE AMORES
NESTE HINO, QUE FULGE ESPLENDOR!

ESTRIBILHO

SALVE GARANHUNS!
OS JARDINS, AS PALMEIRAS E ALGUNS
PEDAÇOS DO CÉU...
MÃOS DIVINAS!
SALVE AS SETE COLINAS!


O QUE SEMPRE ANDAM FALANDO DE GARANHUNS?...

ESTADO DE PERNAMBUCOASSEMBLÉIA LEGISLATIVALegislatura 16º Ano 2007
Requerimento Nº 114/2007
Requeremos à Mesa, ouvido o Plenário e cumpridas as formalidades regimentais, que seja transcrito nos Anais desta Casa Legislativa o artigo “Suíça pernambucana”, de autoria do jornalista Francisco Bandeira de Melo, publicado no Jornal do Commercio, seção Opinião, em 4 de março do corrente ano.Da decisão desta Casa, dê-se conhecimento ao senador de Pernambuco, Marco Antônio de Oliveira Maciel, com endereço no Senado Federal - Anexo I - 5º andar, Brasília/DF – CEP: 70165-900; e ao jornalista Francisco Bandeira de Melo, com endereço na Rua Virgínia Loreto, 88, Parnamirim, Recife/PE, CEP: 52.060-370.
Justificativa
O artigo em tela refere-se à popularmente conhecida Suiça Pernambucana: Garanhuns, localizada no Agreste Meridional do nosso Estado e que compreende uma extensão de influência em aproximadamente 30 municípios. O município é considerado um dos mais famosos roteiros de férias do Nordeste.O ilustre autor trata fielmente dos principais pontos turísticos da referida cidade, além de contar um pouco da história de sua emancipação política. O belíssimo relógio de flores, o Parque dos Eucaliptos, o Centro Cultural, o Mosteiro de São Bento, são alguns dos exemplos citados por ele.Portanto, segue na íntegra o artigo ora referenciado:"Suíça pernambucanaSe é tempo de montanha, paisagem, tempo de frio e de flores, de bons hóteis, boas estradas, engenhos e fazendas de café, ar puro, água mineral, de alegria e de repouso: é tempo de Garanhuns. É conhecida como a Suiça Pernambucana. É uma das mais tradicionais e sofisticadas estações de férias do Nordeste. E tem muita coisa para ver: a cachoeira de Inhumas, Parque dos Eucaliptos, mirantes, sua feira, o Centro Cultural, fazendas de flores e de café, velhos engenhos de açúcar, fábricas, fontes hidrominerais. Altitude: 900 metros. Deve-se o crescimento populacional do município à divisão de suas terras em sesmarias, onde apareceram os primeiros núcleos populacionais concentrados em redor de fazendas. Já em 1811 o povoado passava à categoria de vila, pela carta régia de 10 de março e, em 17 de dezembro de 1803, é elevada à categoria de município. No entanto, somente em 4 de fevereiro de 1879, por força da lei provincial nº 1509, foi a sede municipal elevada à categoria de cidade. Como pólo socioeconômico do Agreste Meridional, Garanhuns abrange uma área de influência em cerca de 30 municípios, não só de Pernambuco mas também de Alagoas. Mantém considerável intercâmbio com o Recife. O Parque Euclides Dourado é um dos melhores recantos – flores, animais, bicicletas para alugar, parque infantil, em meio à antiga, densa e aprazível floresta de eucaliptos. Ali está localizado também o Centro Desportivo de Garanhuns, com pistas de atletismo, quadras de futebol, voleibol, basquete, piscina olímpica etc. A entrada principal do parque é na Rua Júlio Brasileiro. Na Avenida Rui Barbosa, o Hotel Tavares Correia tem uma área de 4 hectares – apartamentos com água quente e fria, telefone, TV, jardins, floricultura, sementeira, piscina, salão de jogos (sinuca, bilhar, pingue-pongue, cartas, damas, xadrez, gamão), biblioteca, bicicletas, tênis, quadra de vôlei, campo de futebol, cabelereiro, butique, lojas de artesanato, bar, boate, restaurante. E um centro de convenções. Entrando na Rua 15 de Novembro temos a Academia de Letras de Garanhuns. Um pouco mais adiante, o Mosteiro de São Bento, com interesante capelinha e acervo de arte popular. Nas sextas e sábados estende-se por várias ruas da cidade a feira: artesanato em palha, couro, barro, lata, madeira, carne-de-sol, queijo, mel de abelha, frutas, verduras, flores, doces e beijus. Deve-se subir ao Alto de Boa Vista, onde se tem um bom panorama de Garanhuns. Uma boa pedida: subir ao Alto do Columinho (Morro do Cruzeiro), outro belo mirante. Ou ir à casa do Preto Limão, na Avenida Liberdade. “Aqui é a residência do rei da embolada e rei da ciência Preto Limão, uma das figuras mais populares de Garanhuns.” Santa Quitéria de Freixeiras, no município de São João (12 km de Garanhuns) é dos maiores e mais importantes acervos de ex-votos de Pernambuco – braços, seios, rostos esculpidos em cera ou madeira, muletas, maços de cigarros, garrafas, jóias, retratos e mais uma variedade impressionante de objetos de aspecto lúgubre e, não raras vezes, artístico. Comemora-se a festa de Santa Quitéria de Freixeiras de 1 a 7 de setembro. A Igreja do Timbó é a mais antiga de Garanhuns. Nela está entronizada uma Nossa Senhora de Nazaré trazida por um preto velho vindo da Bahia em fuga do cativeiro, entre os anos de 1650 e 1700. Instituto Garanhuense de Espiritismo e Parapsicologia. Avenida Bezerra de Menezes. Sociedade Garanhuense de Estudos Espíritas (Casa Bezerra de Menezes). Assembléia de Deus (Av. Oliveira Lima, 452). Academia de Cultura Física de Garanhuns. Ginástica feminina e masculina. Balet clássico, sauna, massagen eletrônica. Rua Joaquim Távora, 44, Centro, Garanhuns. Levamos para Garanhuns, em 1975, uma reunião da CTI-NE e tivemos a grata surpresa de encontrar uma grande dificuldade: um feriado alongara o fim de semana dos alagoanos e por isso eles lotavam alegremente quase todos os alojamentos do Hotel Tavares Correia, onde não havia lugar para os representantes da CTI-NE. O relógio de flores de Garanhuns é o primeiro do Nordeste. A idéia foi minha, num acordo com a Prefeitura de Garanhuns para a realização."Ante ao exposto, solicito dos meus ilustres a aprovação deste requerimento.
Augusto CoutinhoDeputado


"Deus estava num dia inspirado quando criou Garanhuns. Situada no planalto da Borborema, em cima de sete colinas, a cidade encontra-se numa posição privilegiada. Com altitude de 896 metros, chegando a 1.030 metros no ponto mais elevado, o município convive com um clima de montanha, sendo a temperatura média anual de 21 graus, chegando a menos de 10 graus nos meses mais frios, de maio a agosto. Tanta beleza, que pode ser conferida em cada rua e cada praça, a fez conhecida como a Suíça Pernambucana e Cidade das Flores. Por tudo isso, Garanhuns é um convite aos turistas, que não se arrependem ao desfrutar dessa maravilha, em pleno Agreste pernambucano. É difícil definir qual o lugar mais bonito de Garanhuns pois, de cada ângulo, de dia ou à noite, não faltam opções aos turistas. Andar pelas ruas é estar em contato direto com a natureza. Os canteiros bem cuidados das principais avenidas, assim como os das praças, são um convite a belas fotografias. Um exemplo é a praça Tavares Correia, onde localiza-se o Relógiodas Flores, talvez o mais conhecido cartão-postal da cidade e que, há 25 anos, informa as horas aos moradores e turistas. No entanto, talvez o tempo seja o que menos importa às pessoas que conhecem Garanhuns, pois a vontade que dá ao visitá-la é de poder desfrutar cada canto da cidade, sem se preocupar com o passar das horas. Seus parques, como o Euclides Dourado, que ocupa uma área de oito hectares cercados por uma floresta de eucalipto em plena área urbana, ou mesmo o Ruber van der Linden, também conhecido por Pau Pombo, deixam os visitantes em contato direto com a natureza. À noite, um dos mais belos cartões postais do município é a fonte luminosa da Praça Souto Filho, dotada de belos e floridos canteiros, além de uma arborização bastante acolhedora, sendo um convite para um bom momento de descanso. As atrações de Garanhuns, no entanto, não se resumem apenas aos seus parques e praças. Logo na entrada principal, um belo pórtico saúda os visitantes. O Centro Cultural Alfredo Leite Cavalcanti, na antiga estação ferroviária, desde 1979 transformou-se em importante reduto de difusão da cultura e da arte da região. Outro local que não pode deixar de ser visitado é o Mosteiro de São Bento, todo construído em tijolo aparente, ao estilo dos antigos mosteiros beneditinos. Para quem prefere sentir na pele um pouco mais do frio, que tronou-se marca registrada de Garanhuns, a dica é conhecer o Cristo do Magano, de onde se tem uma bela vista da cidade. Para incrementar ainda mais o turismo, a cidade conta com importantes eventos, a exemplo da Garanheta, principal Carnaval fora de época do Interior, e do Festival de Inverno de Garanhuns (FIG), criado em 1991 e que já faz parte do calendário turístico estadual. A cada ano, aumenta o fluxo de turistas vindos de todo o País, que visitam a cidade no período do festival, durante o mês de julho. De acordo com a Secretaria Municipal de Turismo, cerca de 600 mil pessoas prestigiaram o último FIG, contribuindo para a lotação da rede hoteleira, que não pára de crescer. Por tudoisso, viver Garanhuns é entrar no clima, para curtir a cidade mais hospitaleira do Interior de Pernambuco".


"Salve a Suíça Pernambucana
segunda, 10 de dezembro de 2007
Encravada no Planalto da Borborema, a 895 metros acima do nível do mar, Garanhuns é um dos pontos turísticos mais procurados de Pernambuco. Não é difícil imaginar o porquê de tanto interesse. Distante somente 230 quilômetros do Recife, a Cidade das Flores oferece paisagem e clima típicos da serra.Entre maio e agosto os termômetros costumam ficar abaixo dos 10°C. Por isso, é bom não esquecer de colocar na bagagem casacos, gorros e luvas de lã.A explicação para esse clima tão peculiar no Nordeste é que a cidade se encontra entre sete colinas (Monte Sinai, Triunfo, Columinho, Ipiranga, Antas, Magano e Quilombo), bem no topo do Planalto da Borborema.Como o inverno sugere uma alimentação gostosa, experimente saborosos fondues nos restaurantes locais. Quem preferir um cardápio mais nordestino, pode se deliciar com pratos típicos, como as tradicionais buchadas de bode, carne -de -sol e tapioca. Além do clima montanhês, a cidade encanta com seus parques e praças. E ainda tem a vantagem de estar sobre uma reserva hidromineral, repleta de fontes de água cristalina. Logo na entrada, o visitante é recebido pelo Relógio das Flores, na Praça Tavares Correia. Com quatro metros de diâmetro e feito de cristal de quartzo, o relógio marca as horas com ponteiros de flores. Outro ponto imperdível é o Castelo de João Capão, erguido por um trabalhador cujo sonho era um dia morar num castelo. Com farta programação, o Festival de Inverno é um capítulo à parte em Garanhuns. Realizado há 12 anos em julho, oferece cursos, palestras, exposições de fotos e artes plásticas.Mas também vale a pena conhecer os parques Euclides Dourado e Pau-Pombo e a Cachoeira de Inhumas. Uma visita ao Cristo do Magano, durante a Semana Santa, e participação na Festa de São Sebastião, em janeiro, fazem parte do roteiro religioso da cidade, atraindo mais de 10 mil romeiros. Os adeptos do turismo rural ainda podem se aventurar nas fazendas próximas do centro desta Cidade das Flores. Muitas dessas fazendas servem como pousadas e nelas é possível desfrutar a rotina do campo, andar a cavalo e beber leite fresco tirado da vaca.COMO CHEGARPartindo do RecifeDe ônibus - Cerca de 3h30 de viagem. Empresa Jotude. Saídas diárias.De carro - Sai pela BR-232 e toma a BR-423, na altura do Km 150, na cidade de São Caetano.De avião - Garanhuns tem o Aeroporto Senador Antônio Farias, a menos de 10 quilômetros do centro.UM POUCO DE HISTÓRIAA fundação do município de Garanhuns aconteceu em 10 de março de 1811. No entanto, somente em 4 de fevereiro de 1879, pela Lei Provincial nº 1.309, teve sua sede elevada à categoria de cidade. Anualmente, no dia 04 de fevereiro Garanhuns comemora a sua emancipação política.A palavra Garanhuns origina-se do vocabulário “Uraanhu” que quer dizer “homem do campo”. Entre as várias versões existentes acerca da origem do nome da cidade, José de Almeida Maciel, em seu livro “Questões de Toponímia Municipal Pernambucana”, refere-se a Guirá-nhum, os Pássaros Pretos.Por outro lado, Sebastião Galvão, em seu “Dicionário Corográico, Histórico e Estatístico de Pernambuco”, diz que é uma palavra indígena significando sítio de guarás e anns, o primeiro é uma espécie de cão selvagem e anu-anum, pássaro preto.Garanhuns sempre foi município de importância de Pernambuco, por seu potencial econômico e turístico"


E COMO O FEZ E CANTOU MEU PAI "TE ADORO GARANHUNS, TE AMO GARANHUNS, SEI QUE NÃO TE ESQUECEREI JAMAIS" MUITOS ENCONTRAM AQUI RAZÕES PARA FAZÊ-LO TAMBÉM.

quinta-feira, 30 de junho de 2011

PROGRAMAÇÃO COMPLETA DO 21º FESTIVAL DE INVERNO DE GARANHUNS

CLICK NO TÍTULO DA POSTAGEM PARA ACESSAR A PROGRAMAÇÃO COMPLETA DO 21º FESTIVAL DE INVERNO DE GARANHUNS - 2011

ACESSE:


A 21ª edição do Festival de Inverno de Garanhuns em 2011, homenageia o músico, poeta e artista plástico Lula Côrtes, falecido no dia 27 de março deste ano, símbolo da cultura e da arte produzida de forma independente e crítica. Natural de  Lagoa do Carro no interior de Pernambuco(09/05/1949) foi um dos primeiros a fundir ritmos regionais nordestinos com o rock and roll, juntamente com Zé Ramalho e outros artistas. O FIG consolidou Garanhuns como pólo agregador das expressões culturais de todas as regiões do Estado. Realizado pelo Governo de Pernambuco, através da Secretaria de Cultura (Secult-PE) e da Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (Fundarpe), em parceria com a Prefeitura de Garanhuns.
LULA CORTÊS:
http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=3996331334188333287&postID=5975697885319216928

No Pólo Gospel que acontece na Quadra do Colégio Presbiteriano XV de novembro se apresentarão:

 -Sérgio Lopes
- Banda  4 x 1 (Que para os jovens é um ótima atração)
- Alex Gonzaga  (Da Banda Novo Som)
- Emerson Augusto
- Banda Thonus ( Maceió)
- Banda Brasas no Altar (Caruaru),
- Alice Maciel
- Isabel Chalegra
- Eliane Salvador
- Suzana Ferreira
-Pr. Marcus Alexandre
- Hamilton Ângelo
-Edilza Ferreira


Confira a Programação de Literatura do SESC.

Dia: 16
Hora: 16h
Mesa: Olhares sobre Lilith – Interface entre literatura e cinema
Conversa com Alice Gouveia, Cida Pedrosa e Tuca Siqueira.
- Presença das 22 diretoras cineastas participantes do projeto
- Participação especial do escritor Marcelino Freire (PE/SP)

Dia: 17
Hora: 16h
Lançamento do Prêmio Sesc de Literatura 2011
Convidados: Mário Rodrigues (Garanhuns-PE), Menção Honrosa do Prêmio em 2009 e Flávia Tebaldi Queiroz (RJ) Técnica de Literatura do Departamento Nacional do Sesc. Participação especial dos vencedores do Prêmio 2010, Arthur Martins Cecim (PA) e Luisa Geisler (RS).
Provocação de José Manoel Sobrinho coordenador de Cultura do Departamento Regional do Sesc-PE

Dia: 21
Hora: 16h30
Leitura de escritor com Ésio Rafael, Jorge Filó, Sandoval Ferreira e Chico Pedrosa
Provocação de Edison Roberto

Dia: 22
Hora: 16h
Conversa com Bráulio Tavares (PB / RJ) e Oliveira de Panelas (PE)

Dia: 23
Hora: 15h30
Recital com o grupo Vozes Femininas (PE)
Hora: 16h
Conversa com Marina Colasanti (RJ) e Luzilá Gonçalves (PE)

PROGRAMAÇÃO DAS OFICINAS 







terça-feira, 28 de junho de 2011

2011 - 21° Festival de Inverno de Garanhuns PROGRAMAÇÃO DE LITERATURA NO SESC

Ainda não saiu a Programação do 21º Festival de Inverno de Garanhuns que acontecerá de 14 a 23 de julho.A previsão é para o dia 30/06/11.
Assim ficou o calendário do processo de composição da programação do Festival:
De 06 a 15 de junho: Análise de Mérito Cultural
De 16 a 25 de junho: Composição da programação
27 de junho: Limite de entrega de documentação (propostas selecionadas)
30 de junho: Divulgação oficial da programação

domingo, 12 de junho de 2011

PROJETO ARTE EM MOVIMENTO (2006 A 2008)

CENTRO DE ENSINO EXPERIMENTAL DE GARANHUNS-CEEG
ARTE/PROFª: Maria Perpétua Teles Monteiro

PROJETO ARTE EM MOVIMENTO

JUSTIFICATIVA

O Projeto Arte em movimento foi pensado para ser vivenciado, nos horários das oficinas/atividades complementares,com as três séries do Ensino Médio considerando e aprofundando, em cada ano, a abordagem teórica e a evolução histórica da arte. Nesse sentido, partiu-se da compreensão de que a arte, como expressão legítima do ser humano, pode ser apreendida e ensinada no espaço escolar em ações qualitativas e quantitativas tanto em termo teóricos, referentes aos saberes culturais e estéticos inseridos nas práticas de apreciação; quanto práticos referentes à produção e fruição da arte em suas diferentes linguagens. Daí ter-se a necessidade de organizar a ação pedagógica das inter-relações em vivências voltadas à socialização, produção e integração da arte e dos educandos consigo mesmo, com o outro e com o mundo, em específico, do fazer estético. Nesse sentido o projeto propôs oficinas de fazer artístico nas diferentes linguagens da arte: música, dança, teatro, artes plástica/visuais, multimídia artística e literatura(conto e poesia), visando a partir dos núcleos de interesse, despertar no educando o desejo de reconstruir a história de descaso com a arte – quer local, quer universal – por meio da compreensão desta, como conhecimento humano sensível cognitivo capaz de propor aos interessados uma reflexão sobre sua história, sobre a história humana e a construção de uma cidadania ativa (consciente de si e do outro) por meio do protagonismo juvenil.

OBJETIVO GERAL
• Vivenciar momentos de aprendizagens nas/das diferentes linguagens da arte por meio de oficinas de produção artística que aprofundem os conhecimentos trabalhados nas horas aulas da disciplina, despertem e desenvolvam talentos e através do contato com artistas da cidade, região e estado reconstruam nosso valor cultural elevando a auto-estima dos educandos.

CONTEÚDOS
•LINGUAGENS DA ARTE

•OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Trabalhar o gosto de ver, ouvir, tocar, sentir e viver a arte em atividades direcionadas e em grupos;
• Refletir a importância do fazer artístico e sua contribuição para a história individual e coletiva de cada um e das comunidades, na criação da cultura;
• Organizar grupos culturais que possam participar de eventos da cidade e contribuir efetivamente com atividades de fruição dentro e fora do Centro;
• Possibilitar o contato de aluno do Centro com artistas da cidade nas diferentes linguagens da arte;
• Apoiar o Projeto VIVER PERNAMBUCO(1º ano) e demais projetos do segundo e terceiro ano do centro e projetos das demais disciplinas.
• Apreciar trabalhos artísticos em diferentes espaços culturais do estado de Pernambuco em excursões de pesquisa e lazer.

ATIVIDADES OFICINAS( em parceria com artistas da cidade)
• DANÇA
• MÚSICA
• CANTO
• DESENHO
• MULTI MÍDIA (Nessa atividades os estudantes tiravam fotos,  filmavam, faziam vídeos e gravavam depoimentos. Os estudantes começaram a ser motivados a abrirem BLOGS para as turmas(tivemos vários blgs abertos já em 2007).  Um pane nos PCs da escola nos fez perder esse material)
• LITERATURA(CONTO E POESIAS)

EXCURSÕES:
1º ANO
• Vale do Catimbau(sertão de Pernambuco-sítio arqueológico)
• Cidade de Caruaru( Museus e ...)
2º ANO
• Recife/Olinda
• Ilha de Itamaracá

METODOLOGIA
Dar-se-á por meio de oficinas de vivencia e produção do fazer artístico, utilizando as horas das atividades complementares; pesquisa de campo e excursões(as excursões passaram a fazer parte do Projeto Viver Pernambuco para o qual abri, na época um blog: http://arteviverpernambuco.blogspot.com/

AVALIAÇÃO

Acontecerá a partir do interesse e envolvimento dos alunos em participar e propor atividades e na sistematização dos resultados.

PRODUTO FINAL
Exposição em locais públicos: escolas, etc. Criação de grupos de dança, música e teatro(apresentações)Elaboração de um livro de impressões(contos e poesias). (Os estudantes até fizeram suas produções, mas em função do financeiro nunca materializamos o caderno/livro. Foi dessa atividades a primeira proposta de HINO DO CEEG com composição do estudantes Jailson).

ATIVIDADES REALIZADAS COM 1º ANO DO ENSINO MÉDIO – 2006
• AS CORES NA COPA DO MUNDO DE 2006
• LICOCÓS( Modelando a realidade)
• TRANÇADO( A cidadania do índio brasileiro)
• MÁSCARA(História e realidade: da Grécia á África “teatro”)(ATIVIDADES POSTADA EM: http://tecendocidadaniacomarte.blogspot.com/search/label/Ensino%20de%20arte%2FOficina%20de%20m%C3%A1scara )
• CASA DE TAIPA :(Hitória e Cidadania)
• MOSAICO
• VITRAL
Obs: Essas atividades eram extremamente simples, no entanto, delas os estudantes participavam com muita responsabilidade. O lúdico era o ponto forte  dessas oficinas. Entendíamos  as atividades lúdicas como toda e qualquer animação que tem como intenção causar prazer(fruição) e entretenimento a quem pratica  propiciando a experiência completa do momento, associando o ato, o pensamento e  o sentimento. No nosso caso, o desafio consistia em serem atividades para jovens, com interesses diversos, e não crianças, por isso, tínhamos sempre acrescido os itens conhecimento,  cidadania e interação numa perspectiva de que esta última  provoca intervenções nas formas de pensamento, no desenvolvimento e na aprendizagem.  Um fato é que todas as atividades eram realizadas com 100% de participação, mesmo os estudantes ficando livres para realizá-las ou não. Nessas ocasiões terminávamos por construir outras aprendizagens: nossas salas eram sempre movimentas, com  conversas, e os estudantes, após direcionamento,  realizavam as atividades como queriam e tinham que depois da "sujeira" e "desorganização" reorganizar o ambiente. As condições nunca eram apropriadas, não tínhamos material, etc., porém, nunca deixamos de realizar; aprendemos  juntos, que realizar sempre tinha um gosto melhor que desistir. Nunca foi nossa intensão formar artista, mas, literalmente, fazer/viver o sentimento da ARTE. 





OFICINA: POESIA E CIDADANIA

A oficina foi realizada com a participação de todas as turmas do CEEG, onde a partir de proposta feita pela professora Perpétua, e redirecionada por todos os professores junto aos estudantes, vivenciaram por uma tarde atividades relacionadas ao folclore brasileiro e pernambucano resgatando um fazer cultura pouco vivenciado por nossos jovens na atualidade como:ouvir e contar contos e lendas; participar de brincadeiras: peão, bola de gude, corda, rodas; etc.
Foi realizado no CEEG uma oficina com todos os alunos para discussão e estudo dos direitos humanos(DEclaração Universal dos Direitos Humanos) a partir do poema de Thiago de Melo "Estatuto do Homem". Na ocasião organizamos um grupo de teatro que se apresentou no DIA DE AÇÕES PELA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS na Rádio Jornal(Garanhuns) promovido pela UPE - Campus Garanhuns e GRE-AM.

RECITAL DE POESIA ( COM OS MUENDAS)

ARTE E SOCIOLOGIA




OFICINA DE DESENHO

A oficina de desenho foi ministrada pelos alunos Michel e Douglas sob a orientação da professora de Arte(Maria Perpétua Teles Monteiro)




OFICINA DE MÚSICA

A oficina de música foi uma atividade executada por um aluno da FFPG( Verrisson) a convite da Professor Perpétua para alunos que possuíam instrumentos e já tinham algum conhecimnos da nots musicais.


OFICINA DE CANTO

A oficina aconteceu para alunos que se inscreveram desejosos por aprender a utilizar melhor a voz. A oficina contou com momentos de sensibilização, fundamentação teórica com estudos sobre a voz humana planejados pela convidada e a professor Perpétua. As músicas cantadas e estudadas foram direciondas para as canções populares que representam Pernambuco e o Nordeste.O grupo formado apresentou-se no Centro Cultural Alfredo Leite Cavalcante (Garanhuns) em agosto de 2006.
Oficina de canto "Um canto nordestino".Ministrante: Karla Cibelle(artista de Garanhuns e aluna do PREVUPE da FFPG






OFICINA DE DANÇA POPULAR: FREVO

Essa atividade aconteceu em 2006, na ocasião convidamos uma aluna do 2º Período de Letras (Kelliana)da Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns-FFPG, artista da nossa cidade(Garanhuns), bailarina de dança popular, para ministrar a oficina.A atividade foi um sucesso e como resultado formamos um grupo de frevo, outro de maracatu e um de côco de roda.Estes grupos spresentaram-se no Centro Cultural Alfredo Leite Cavalcante no encerramento da segunda etapa do Projeto Viver Pernambudo em agosto de 2006(dessa atividade não dispomos de imagens). Do grupo ficamos com as imagens de suas últimas apresentações na inauguração do Novo prédio EREMG coordenado pelas estudantes Refaela e Amanda que fizeram a primeira oficina com Kelliana e se tornando multiplicadoras.





GRUPO: Rafaela, Amanda, Monaliza, Rebeca, Joana, Jamires, Paula, Luana, Branca, Alisson, Rogério e Tauã.








COCO


MARACATU








GRUPO DE PERCUSSÃO ( ORIENTAÇÃO MICHAEL E RAPHAEL)
O Raphael Santos Passou a percussionista do grupo MUENDAS(Em de fevereiro 2002 na cidade de Garanhuns nascia a banda "MUENDAS DE PERNAMBUCO" que surgia com a idéia de levar adiante todo o fervor que os ritmos regionais podem oferecer,fazendo assim um trabalho autoral unindo boa poetica e o peso da percussão) ACESSE AO TRABALHO DOS MUENDAS EM: http://palcomp3.com/muendas/#!/a-bala
O Michael Silva Passou a participar do grupo ROGÉRIO E OS CABRAS - Garanhuns e de grupos de percussão em Projetos AFRO.
(http://www.youtube.com/watch?v=MXLtZH6Kk7c&feature=related
 http://www.youtube.com/watch?v=LhcW5DSSoCs)

Após as primeiras oficinas(Kelliana - dança popular) com os alunos um grupo de professoras resolveu, também após o horário de aulas, fazer dança. As aulas foram agradabilíssimas e nós algumas vezes parecíamos adolescentes. Valeu o encontro, a descoberta, o molejo. Porém por questões de tempo não nos foi possível continuar.A partir de 2006 o primeiro grupo de estudantes, de posse das aprendizagens e da ideia, realizaram vários eventos, até tornarem-se a nossa primeira turma de concluintes do Ensino Médio.

I FESTIVAL DE MÚSICA CEEG

Eu, não sei com que talento, abri o festival com o estudante Edson (mico ou não fizemos mais do que ensaiamos). O Edson show no violão. (http://www.youtube.com/watch?v=1nVrs6AL-q0 )


Professor Carlos Ubirajara ( Um show de voz)

Aldejan 
 Aldejan no Festival de Inverno de Garanhuns _ PALCO DA GUADALAJARA 2009: http://www.youtube.com/watch?v=t0qqDjW7wMI&feature=related
O Aldejan sempre esteve conosco, desde a primeira aula na escola. Para o Projeto preparou vários grupos, o primeiro deles foi de flauta e depois vários de violão, sua participação sempre foi efetiva e decisiva. Postei algumas informações do trabalho do Aldejan na escola em 2009, aqui no blog: http://tecendocidadaniacomarte.blogspot.com/2009/05/inicio-das-oficinas-de-musica-com.html
 O Aldejan tem um trabalho com jovens que certamente mudará a história dos  músicos de Garanhuns, além de espertar talentos, o seu trabalho educa o cidadão, utilizando a história  da música em nosso estado e país,  privilegiando o  resgate dos nossos valores culturais.



André Aldejan
 André também já terminou o Ensino Médio, no entanto, continua nos ajudando nas atividades, festividades e eventos promovidos pela escola. André foi o grande campeão dos jogos das Escolas Integrais realizado em Arco Verde em 2008. Seu show mexeu com as estruturas do evento. André é músico e faz show com seu pai, o Aldejan.
Anderson André
(http://www.youtube.com/watch?v=9owfXhJmATU&feature=player_embedded#at=34 )




Hercio Gouveia

Este é nosso HERCINHO  com muita alegria e saudades lembramos de um cara sério que nos surpreendia, quando no palco, com seu estilo sempre muito próprio, simples, comprometido, seguro, bem informado e de paz. Lembro realmente com saudades quando ficávamos o tietando, coisa de professora, encantada. SEMPRE LINDO, HERCINHO. BENÇÃOS!!! NOSSO ROQUEIRO DO BEM!

Se você deseja conhecer o Hércio Gouveia acesse: http://video.globo.com/Videos/Player/Entretenimento/0,,GIM1493341-7822-HERCIO+GOUVEIA++VOCAL,00.html
http://multishow.globo.com/Geleia-do-Rock-2011/Noticias/Hercio-Gouveia-lidera-a-votacao-do-Geleia-do-Rock.shtml

ACESSE: Fotos e video disponíveis em: http://www.turma-e.blogspot.com/
(http://www.jornaldac.net/noticias.php?mostrar=noticiacompleta&id=b9cbbba8ad)
Gouveia gravou no CD "Hercinho e as coisas simples da vida" uma canção intitulada "Garanhuns". A letra da música faz referência à garoa, às flores, ao relógio e ao frio característico da cidade.
O artista privilegiou o estilo reggae (originário da Jamaica) porque se identifica com essa forma musical e acredita que suas letras entram bem em sintonia com esse ritmo. "Faz com que a situação seja diferenciada, atraindo uma sensação de tranquilidade com letras positivas. É um som bastante ‘swingado’, dá para se movimentar como quiser. Enfim, gosto disso", conclui Hercinho.
Sobre suas influências, ele admite que gosta muito de bossa nova, escuta bastante blues, gosta da levada do pé-de-serra, do forró universitário, de música regional, samba e, claro, de reggae também. "Meu objetivo maior é me sentir bem fazendo boa música e, através dela, passar a mensagem proposta. Feito isso, uma meta a ser alcançada é a formação de uma banda porque ainda não tenho", afirma o artista, que atualmente faz apenas voz e violão.
O CD "Hercinho e as coisas simples da vida", que inclui 10 canções, pode ser adquirido na loja Music Center, em Garanhuns, ou diretamente com o artista. Além da atividade musical, Hercinho estuda em Recife o quinto período do curso de Publicidade e Propaganda.

ANDERSON ANDRÉ LOPES
Esse é o nosso querido Anderson. Anderson sempre nos emocionou nas apresentações de trabalhos em sala de aula.Com dom( certamente dado por Deus) de tocar a alma e o coração das pessoas. Quando ele cantava, a turma sempre terminava chorando, e eu em oração, agradecia a Deus por sua vida, sua missão. Sempre muito firme e convicto Anderson começou e terminou o Ensino Médio conosco.  Conheça o Anderson acessando seu blog: http://andersonandre-gospel.blogspot.com/


Anderson nos Levitas: O nosso aluno Anderson André Lopes da Silva do 3º ano “A” , natural de São João, está participando do concurso LEVITAS de música gospel.Anderson tem 15(quinze) anos é compositor, mas não tem ainda CD gravado. Evangélico da Igreja Assembléia de Deus, desde o nascimento, trabalha na igreja há 8(oito) anos como ministro de louvor. A seleção da qual está participando exige dos candidatos criatividade, habilidades musicais e capacidade de interação. Talentos,habilidades e competências que Anderson usa com muita simplicidade nas atividades realizadas aqui na escola.No concurso serão escolhidos 04 (quatro) candidatos por capital, totalizando 32 (trinta e dois) que serão convocados para apresentação e disputa a ser realizada nas capitais. Os 32 (Trinta e dois) entre os melhores avaliados pela produção e júri passarão para a fase seguinte, a “2ª Audição”, onde o grande público terá a oportunidade de conhecer cada um dos 32 (trinta e dois) candidatos através de pequenas transmissões através de canais de televisão, empresas de radiodifusão e meios eletrônicos, e que mostrarão a realidade de cada um, onde moram e como vivem. A eliminação de 16 (Dezesseis) dos 32 (trinta e dois) candidatos da seleção regional se dará através de votos por sms e por ligações telefônicas para o numero anunciado no programa de televisão Levitas. Serão eleitos pelo júri 9(nove) finalistas e 01 (um) vencedor que será escolhido unicamente pelo público (por meio de sms e ligações telefônicas). Os (nove) finalistas receberão como prêmio da gravadora gospel Reuel Music a gravação de um CD – compact disc com coletâneas das músicas que serão definidas pela Reuel Music, de acordo com contrato a ser assinado com a gravadora à época.(Profª Perpétua)

FESTIVAL DE DANÇA




ATIVIDADE INTERDISCILINAR: ESTUDO DAS CORES NAS FORMAS DA COPA DO MUNDO 2006.
Para realizar esta atividade se fez necessário um diálogo entre os conteúdos das disciplinas de Arte (estudo das cores- em que os estudantes ao compor as bandeiras dos países participantes da Copa do mundo 2006 identificaram as formas utilizadas e as cores(primárias, secundárias,terciárias e neutras; os sentidos que exprimem( quente, frias) e as possibilidades de composição( monocromia, isocromia e policromia, analogia e contrates e os tons pastéis); em Inglês identificaram os idiomas; em Geografia as questões físicas, políticas e humanas. Em Cultura Pernambucana( Projeto Viver Pernambuco) atrelamos a atividade ao Ciclo Junino (período em que aconteceu a Copa)




























OFICINA: DANDO FORMAS AO BARRO

A oficina foi realizada depois de estudos sobre Arte indígena de onde revisamos do conteúdo CERÂMICA o tema LICOCÓS ou LITXOKÓS( bonecas de barro) e arte figurativa a partir da obras do Mestre Vitalino durante passeio/estudo em Caruaru. A argila utilizada na oficina foi trazida do Alto do Moura onde adquirimos sacos do barro que os artesãos uitilizam lá ao preço de R$ 5,00(porção para 20 alunos). Dentre os objetivos destacamos: identificar a arte popular com cerâmica, e reconhcer sua importância artística e cultural na história do povo brasileiro;despertar o gosto e o prazer produzido no ato de tocar, sentir, criar;construir atitudes de respeito e valoração para com as diferentes culturas e formas de expressão humanas.



Um dos povos nativos brasileiros que se destaca nas expressões plásticas com barro(argila) são os índios Karajá(do Araguaia). Este povo é conhecido pela originalidade de sua arte que, apesar do contato com o branco não sofreu substanciais transformações. Os estudiosos desse grupo afirmam ser a cerâmica Karajá a mais conhecida atualmente no Brasil.
Os exemplares mais significativos dessa cerâmica são as bonecas de barrro ou LITXOCÓS, através das quais são acentuados os traços essenciais da cultura Karajá e o inconfundível estilo da tribo.É uma representação de cunho simbólico, de responsabilidade feminina.As LITXOCÓS são moldadas em barro, sem grande preocupação anatômica; empenham-se as mulheres ceramistas em salientar os atributos próprios do grupo, através da pintura, e evidenciar o sexo e a idade. Não faltam nessas representações a tatuagem tribal, as pinturas e os adornos corporais, os mesmos usados por todo grupo na pintura somática.(LAKATÓS, Eva Maria.Sociologia Geral. São Paulo:Atalas, 1999)
Arte figurativa refere-se a qualquer produção que apresenta uma imagem possível de ser compreendida com base nos cinco sentidos, nos estereótipos sociais. Através de um alfabeto próprio, porém, pode apresentar dimensões da realidade humana que não se consegue através do alfabeto convencional.
Assim começamos a produzir arte com a mão no barro. Inicialmente algumas alunas se sentiram enojadas em relação ao barro. As deixamos à vontade. Na sequência da atividade contamos com a participação de 100% dos alunos envolvidos e produzindo. Dificuldade mesmo foi tirar o barro(argila) das mãos da turma que se sentia bem ao massagear as mãos com o mesmo.
A atividade foi muito agradável.Inicialmente os alunos foram orientados sobre a limpeza da sala e conservação do piso.Ao final cada aluno pode apresentar seu trabalho e discorrer sobre sua produção, o tema escolhido, dificuldades, validade do trabalho, etc. Os trabalhos foram guardados para exposição e alguns alunos com cuidado levaram os seus para casa. Outros uasaram as produções para presentear as colegas.

















































Artesanato Pernambucano
Pernambuco feito a mão
http://www.guiape.com.br/shopping/chaonativo/feitoamao.asp


O artesanato e a arte popular de Pernambuco marcam tipos, formas, cores, texturas e usos , formando um rico e variado patrimônio tão significativo como qualquer outro patrimônio já consagrado, como o de pedra e cal ou ainda o barroco das igrejas, os azulejos , prédios neoclássicos, entre tantos outros.

O artesanato de Pernambuco espelha e manifesta populações, sociedades detentoras de saberes, de tecnologias, de maneiras de transformar o que a generosa natureza oferece em matérias-primas, possibilitando inúmeras produções que abastecem o imaginário com louças de barro, entalhes nas madeiras, tecelagem de fios, redes de dormir, indumentárias, couro, papel, reciclagem de diferentes materiais, etc...
Foram Holandeses, Africanos, Índios, Portugueses, Judeus, Sírios, Libaneses, entre tantos e tantos outros que introduziram culturas e, assim, diferentes maneiras de ver e interpretar o mundo.

São sistemas sofisticados determinando ofícios, trabalhos, atividades profissionais, especializados no conhecimento das ferramentas e no encontro entre a matéria-prima, a vivência, a experimentação cotidiana que dignifica o ato do fazer um a um, fazer à mão, auferindo humanidade a cada produto.
É assim, vendo e interpretando o mundo, no encontro e no reencontro de traços identificadores, que Pernambuco dá forma e visibilidade ao seu artesanato e à sua arte popular. Sem dúvida, é esse jeito Pernambucano de ser, que se revela na criação dessa brava gente.

O turista que visitar Pernambuco sempre leva na bagagem pelo menos uma peça mostrando o rico artesanato pernambucano. Vale bordados (para cama, mesa, banho e vestuário), madeira, barro; tudo feito à mão, num trabalho que exige esforço, paciência. Uma tradição que passa de geração para geração. Conheça os pólos do artesanato Pernambucano.

Dentre os municípios que se destacam no artesanato de Pernambuco estão:

Caruaru: tendo como celebridade o mestre Vitalino, estabelece-se um vasto núcleo de artistas do barro. A arte do barro é uma atividade milenar existente há mais de 3.000 anos antes de Cristo. No Brasil é uma prática muito representativa para a cultura popular. http://www.fundaj.gov.br/
Tracunhaém: é o maior centro de cerâmica lúdica e religiosa do Brasil; localizado na Zona da Mata.
Goiana: destaque para as cerâmicas utilitárias e figurativas, com peças em madeira, pedra, cipó, talas de dendê e ferro.
Petrolina: é conhecida pela produção de carrancas em barro e madeira, usadas nas proas das barracas para afastar, segundo a crendice, os espíritos que assustam os pescadores do grande rio.
Olinda: possui o maior celeiro do artesanato em madeira entalhada do Brasil; são talhas ou pinturas, que podem ser encontradas nas inúmeras galerias de arte, ateliers, mercados, feiras e ruas da cidade.
Porção:
O município de Poção abriga duas riquezas. Uma‚ natural, é a nascente do Rio Capibaribe; a outra vem das mãos de bordadeiras, verdadeiras artistas, que produzem as rendas de renascença.Famosas no Brasil inteiro, as rendas já encantaram países do outro lado do mundo.(Disponível em:http://www.guiape.com.br/shopping/chaonativo/feitoamao.asp



ARTE INDÍGENA: TRANÇADO

O trançado tem uma presença marcante sobre o artesanato brasileiro.

No Brasil a produção do trançado é bastante variada tanto no formato quanto na sua utilidade.
Sempre se inicia a peça mediante o simples cruzamento de duas talas. O processo é simples: torcer, fazer aplicações e trançar. No entanto, é um trabalho lento e cansativo, que requer esforço físico, paciência, habilidade, imaginação e sensibilidade do artesão.
Para a atividade em sala de usamos um pedaço de papelão cortado de tampas de caixas de sapatos com aproximadamente 10 cm X 20 cm, fios de lã e tesoura.
O objetivo do trabalho consistiu em possibilitar aos alunos valorizar e perceber que a atividade requer,do índio e do artesão, habilidade, criatividade e proporciona prazer. Meninos e meninas executaram a tarefa. Alguns alunos fizeram,dentro dos seus limites e possibilidades, pulseiras, enfeites para os cabelos, faixas, etc.
A atividade é muito simples e agradável. Vem sugerida no livro de CALABRIA(1997)
Os alunos estarão, durante o estudo no Vale do Catimbau,contactando com índios da nação Kapinawá, onde além da conversa e interação terão a oportunidade de observar trançados e demais atividades artísticas do índios.







Bibliografia:
CALABRIA,Carla Paula Brondi.Arte, história e produção.São Paulo: FTD, 1997

VEJA COMO FAZER



ARTE DE ZÉ BEZERRA - VALE DO CATIMBAU POSTADO AQUI NO BLOG EM: http://tecendocidadaniacomarte.blogspot.com/2008/05/vale-do-catimbau.html


DEPOIMENTO: " Quando logo no início do ano letivo(2006) iniciamos nossas atividades, estando eu professora de Arte, já na primeira reunião de pais e mestres comuniquei aos pais minha intenção de valorar e despertar os talentos artísticos dos nossos estudantes e convidamos para que os pais que tivessem filhos interessados na atividade nos procurassem para que pudéssemos planejar a nossa aula inaugural. Na ocasião,Reinaldo Teles Monteiro(11 anos), fez uma apresentação musical com saxofone.Para orientar os estudantes convidamos o artista garanhuense Aldejan que formou um grupo de flautistas, entre eles Aldejan filho, que com poucos ensaios, junto ao Reinaldo, fizeram a abertura da aula inaugural, realizada no Centro Cultural, tocando a música Asa Branca de Luis Gonzaga. Um grupo musical se informou, para ocasião, composto por Rubens Teles(Quitarra), Ruan Teles(baixo), Hércio Gouveia(solo e quitarra), Michael Silva(percussão), Carlos Alberto(bateria), Aldejan(violão),Leonardo, Aline e eu(voz). Uma música cantada pelo grupo marcou todo ciclo dos nossos primeiros anos:" Isto é o amor"() que ,também, marcará nossa aula inaugural no novo prédio(onde estamos hoje).
Quando iniciamos nossas discussões em sala de aula sobre as idéias iniciais do projeto, muitos do nossos estudantes não aceitavam a proposta de trabalhar com cultura popular e algumas vezez escutei: "não vamos pagar mico". Diante desses depoimentos firmei a compreensão de que se fazia necessário a participação intensa não apenas do conhecimento teórico, mas do conhecimento prático acompanhando da paixão elo fazer, e isto conseguimos com os artistas que se dispuseram a orientar os grupos: A KellY, a Karla Cibelly, ao Verisson, ao Aldejan, ao Michael Silva e ao Julierme (2006).
Ao concluirmos o primeiro ano das oficinas com apresentações no Centro Cultural Alfredo Leite Cavalcante, em que nossos estudantes realizaram exposições históricas sobre a realidade, importância e valor da Cultura pernambucana e em que grupos de danças (entre elas o de frevo), declamadores, cantores e músicos se apresentaram, tivemos o prazer de vermos toda escola tomar a Praça Guadalajara para num grande circulo dançar coco e ciranda".


*Deixe sua opinião sobre o projeto, sobre as atividades realizadas e se gostaria que ele continuasse ou de que forma se realizasse.